Приятно поговорить про умных людей.

Вчерашний мой день сделала фраза в сообществе ua, и, кажется, этот день продолжается, потому что меня до сих пор прёт.

"К сожалению, врачи затрудняются дать ответ на вопросы, каким образом работает коллективный иммунитет. Но я не врач. Давайте попробуем вместе разобраться, используя простые и понятные аналогии из области ядерной физики"

Написала и представила, как мои френды сурово смотрят на меня из-под кустистых бровей, без тени улыбки. А в руках многотомники по ядерной физике, не выпускаемые даже за обедом. Жутко стало. Схожу ленту почитаю, вдруг вы там пишыте с ошибками, авось полегчает.

Кстати, о бровях. Одна девочка Аня как-то обмолвилась: "У меня такое лицо, что, когда я сдвигаю ноги, всем сразу кажется, будто я умная." И такая тишина на секундочку возникла, что у нее в лице написалось: "Я что-то не то сказала?"

Вот почему? Почему истории с пошленьким подтекстом запоминаются лучше прочих, а? Иногда очень жалко, что такое свойство памяти пользу не приносит. Как, например, в одной из моих любимых историй с биофака.

Зачет по ботанике высших растений. Преподаватель регулярно прогуливал, потому никто не знал его предпочтений в выборе каверзных вопросов. Заглядываю я как-то в общагу проведать своих, а там сидит Дамир и, зажав уши, вслух бубнит латинские названия: "Арморация рустикана - хрен обыкновенный... Арморация рустикана... рустикана..."
Я его руку отнимаю и спрашиваю:
- Дамир, нам что, надо еще и латынь учить?!
- Не, этот наш, ну который зачёт принимает, очень уважает, когда названия по-латыни знают.
- А-а-а... Ну учи тогда.
Дамир заткнул уши и продолжил: "Роза канина - шиповник собачий..."

На зачёте Дамир увидел картинку с хреном и торжественно объявил его: "Арморация... канина!". Препод пришёл в восторг. Он сказал, что не встречал ещё студента с таким тонким чутьём латыни (и умением ругаться), и поставил Дамиру "зачет", не продолжая опроса.